اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش سازمان دهنده بر میزان خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه در درس زبان انگلیسی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF03_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 673
نویسندگان
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
استادیار روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران
دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
چکیده
زمینه و هدف: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش سازمان دهنده بر میزان خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر الشتر بود. روش کار: در یک طرح نیمه آزمایشی 40 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه جایگزینشدند . گروه آزمایش 12 جلسه با روش های الگوی پیش سازمان دهنده آموزش دید. دو گروهه به پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینکس و مورگان 2000 در مرحله پیش آزمون، پس آزمون پاسخ دادند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس تحلیل شدند . یافته ها: نتایج نشان داد در مرحله پس آزمون روش الگوی پیش سازمان دهنده باعث افزایش میزان خودکارآمدی تحصیلی شده است. بحث و نتیجه گیری: بنابراین روش تدریس الگوی پیش سازمان دهنده در افزایش خودکارآمدی تحصیلی موثر است.کلیدواژه ها
روش تدریس الگوی پیش سازمان دهنده، زبان انگلیسی، خودکارآمدی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.