The Impact of Mobile Learning on EFL learners’ Listening Anxiety and improving their receptive skills
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
- کد COI اختصاصی: ELSCONF05_141
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 322
نویسندگان
چکیده
The use of mobile technology in learning English has been increasing in our country over the past few years. However, there have been only limited numbers of studies on the topic of mobile-assisted receptive skill improvement. The present study aims to discover whether the use of mobile technology could better augment Iranian EFL learners’ listening ability and motivation towards mobile-assisted language learning and check their anxiety. For this end, a group of university students from Azaduniversity were selected (n=24) and were randomly allocated to two groups: the experimental group (n=24), who worked on extensive listening practice on mobile phone contents, and the control group (n=24), who practiced listening through traditional methods. Furthermore, students’ entry level of listening anxiety was assessed by foreign language listening anxiety questionnaire and their listening comprehension was assessed by Key English Test (KET) prior to the study. For one semester the experimental group did their listening activities by using podcasts listened to on their mobile phones and/or portable digital media players and meanwhile the control group used their desktop computers. The results of the study indicated that the experimental group outperformed the control group on their listening comprehension. Furthermore, learners’ incentive toward mobile-assisted learning was enhancedکلیدواژه ها
Anxiety, Mobile Learning, mobile-assisted, listening comprehension, Key English Testمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.