رابطه بین میزان مشارکت در فعالیت های پرورشی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PESLSBT01_320
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 866
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
استاد یار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر سنجش رابطه میزان مشارکت در فعالیت های پرورشی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطهبود که به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد و حجم نمونه با استفاده از فرمول تاپاچینیک و فیدل به روش نمونه گیری تصادفیخوشه ای چندمرحله ای تعیین شد. ابزار اندازه گیری جهت سنجش میزان مشارکت در فعالیت های پرورشی پرسشنامه محقق ساخته بود و ابزار سنجش پیشرفت تحصیلی میانگین یا معدل نمرات نوبت دوم (نیمسال دوم- تحصیلی) دانش آموزان بوده روایی ابزارها به وسیلهمتخصصان، مورد تایید قرار گرفت و اعتبار آنها با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها توسط آزمون همبستگیپیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS این نتایج را در بر داشت که بین فعالیت های پرورشی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (P< 0/0005).کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان دختر، فعالیت پرورشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.