Vocabulary Learning Strategies Used by Undergraduate EFL Iranian Students
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین همایش ملی رویکردهای نوین در آموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی
- کد COI اختصاصی: NAELE01_037
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 873
نویسندگان
MA Student, TEFL, Yazd University, Yazd, Iran
Associate Professor, Yazd University, Yazd, Iran
چکیده
This study investigates the various vocabulary learning strategies used by undergraduate EFL Iranian students at Yazd University. Five categories of the vocabulary learning strategies (Memory, Determination, Social, Cognitive, and Metacognitive) were used in this study following Schmitt’s taxonomy. For this purpose, a questionnaire containing forty items selected from Schmitt’s (1997) Vocabulary Learning Strategies Questionnaire was administered to 25 Iranian students majoring in English Language and Literature from Yazd University. This testing instrument was used to reveal the types of vocabulary learning strategies used by the participants, to discover the most and least frequently used vocabulary learning strategies employed by male and female students. The finding of the study revealed that the most frequently-used VLS by both male and female groups was Metacognitive strategies. Also, the least frequently-used VLS by both male and female groups was cognitive strategies. However, there was no significant difference between Iranian male and female EFL learners in terms of the use of vocabulary learning strategies.کلیدواژه ها
EFL Learners; Gender; Vocabulary Learning Strategies; Schmitt’s Taxonomy; Metacognitive Strategies; Cognitive Strategiesمقالات مرتبط جدید
- بررسی ساختار تمثیل در مجنون و لیلی عبدی بیگ شیرازی
- نقد و بررسی کتاب دهکده آدم خواران اثر ژان تولی
- واکاوی نمایشی مولفه های اساسی پست مدرنیسم در نمایشنامه های سم شپارد
- بررسی تطبیقی واژگان کردی پهله ای رایج در جنوب استان ایلام (آبدانان) با پهلوی باستان
- بررسی تطبیقی کهن الگوی قهرمان در شاهنامه فردوسی و اسطوره های یونان بر اساس الگوی سفر قهرمان جوزف کمپبل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.