بررسی ساختارعاملی و اعتباریابی مقیاس باورهای معرفت شناختی ریاضی
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 1، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JEM-1-4_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 506
نویسندگان
عضو هییت علمی دانشگاه تربیت معلم تهران
کارشناس ارشدروان شناسی تربیتی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
چکیده
پژوهش حاضرباهدف بررسی ویژگیهای روانسنجی فرم فارسی مقیاس باورهای معرفت شناختی ریاضی کلوسترمن و استیج 1992 شامل پایایی و روایی و تحلیل عاملی اکتشافی مقیاس به منظور اماده سازی جهت کاربرد درپژوهشهای تربیتی انجام شده است حجم نمونه این پژوهش 464دانشجو 149پسرو315دختربود که باروش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای ازبین 5دانشگاه دولتی شهرتهران انتخاب شدند و بامقیاس باورهای معرفت شناختی ریاضی مورد ازمون قرارگرفتند نتایج تحلیل عاملی اکتشافی باروش مولفه های اصلی علاوه برعامل کلی باورهای معرفت شناختی ریاضی شش عامل مسایل دشوار گامها فهمیدن مسایل واژگانی تلاش و مفید بودن را برای مقیاس باورهای معرفت شناختی ریاضی مطابق با نتایج پژوهش کلوسترمن و استیج 1992 شناسایی کرد به منظور بررسی روایی همزمان ازاجرای همزمان مقیاس باورهای معرفت شناختی استفاده شد که حاکی ازروایی همزمان مطلوب می باشد پایایی بازآزمایی مقیاس باورهای معرفت شناختی ریاضی براساس نتایج دوباراجرای ازمون و همسانی درونی آن برحسب ضرایب الفای کرونباخ در مورد گروه نمونه محاسبه و تایید شد یافته های تحلیل عاملی مشابه تحقیقات انجام گرفته درفرهنگ اصلی وضرایب روایی و پایایی نیزبه نتایج تحقیقات پیشین نزدیک بود باتوجه به خصوصیات روان سنجی مطلوب ابزار پژوهش حاضر میتواند درپژوهشهای مربوط به باورهای معرفت شناختی ریاضی به کاررودکلیدواژه ها
باورهای معرفت شناختی ریاضی، ساختارعاملی، پایایی، رواییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.