مقایسه قضاوت اخلاقی در دانش آموزان با و بدون کم توانی ذهنی

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 4، شماره: 16
  • کد COI اختصاصی: JR_JPE-4-16_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 544
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد مهدی تیموری آسفیچی

کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شیراز

شهلا البرزی

دانشیار گروه کودکان استثنایی دانشگاه شیراز

قربان همتی علمدارلو

استادیار گروه کودکان استثنایی دانشگاه شیراز

فریبا خوشبخت

استادیار گروه آموزش و پرورش دانشگاه شیراز

چکیده

هدف پژوهش حاضر مقایسه قضاوت اخلاقی در دانش آموزان با و بدون کم توانی ذهنی شهر شیراز بود. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه دانش آموزان با و بدون کم توانی ذهنی بالای 16 سال دوره متوسطه شهر شیراز بود. نمونه های پژوهش 160 دانش آموز ( 80 دانش آموز با کم توانی ذهنی و 80 دانش آموز بدون کم توانی ذهنی ) که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. برای اندازه گیری قضاوت اخلاقی از مقیاس قضاوت اخلاقی(گیبز و همکاران، 1992) استفاده شد. داده های گردآوری شده با استفاده از روش آماری تی مستقل، تحلیل واریانس چند متغیری و تحلیل واریانس دو راهه تحلیل شد. نتایج نشان داد بین دانش آموزان با و بدون کم توانی ذهنی در نمره کل مقیاس قضاوت اخلاقی و ابعاد آن، در سطح (0/001> p) تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین دو گروه دختران و پسران در نمره کل مقیاس قضاوت اخلاقی و (0/05< p). با توجه به یافته های این پژوهش پیشنهاد میشود که هرگونه برنامه ریزی در زمینه ارتقاء ارزشهای اخلاقی و درونی شدن آن، با توجه به رشد شناختی دانش آموزان انجام شود. زیرا بین رشد اخلاقی و رشد شناختی دانش آموزان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها

قضاوت اخلاقی، دانش آموزان، کم توانی ذهنی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.