اثربخشی آموزش ارایه شبکه ای در مقایسه با آموزش ارایه خطی بر پیشرفت تحصیلی علوم تجربی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره: 11، شماره: 38
- کد COI اختصاصی: JR_JEP-11-38_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 507
نویسندگان
استاد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد سلامی واحد تبریز
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی خوی، ایران آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی مرکز آموزش عالی شهید مطهری دانشگاه فرهنگیان خوی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی ارایه شبکه ای و نرم افزار MindMapper با ارایه خطی و نرم افزار PowerPoint بر پیشرفت تحصیلی علوم تجربی و شاخص های شناختی فراگیران اجرا شد. یادداری، درک و کاربست مطالب آموخته شده به عنوان شاخص های شناختی در نظر گرفته شدند. طرح پژوهشی مورد استفاده در این تحقیق یک طرح نیمهآزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه مقایسه بود. آزمودنی های این پژوهش 60 نفر از دانش آموزان ششم مدارس ابتدایی پسرانه خوی بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای سنجش بازده های شناختی فراگیران از یک آزمون پیشرفت تحصیلی علوم تجربی ششم استفاده شد. نتایج تحلیل کواریانس داده ها نشان داد که استفاده از نرم افزار MindMapper به عنوان نماینده ارایه شبکه ای اطلاعات در مقایسه با نرم افزار PowerPoint به عنوان نماینده شیوه خطی ارایه اطلاعات تاثیر برتر معناداری بر پیشرفت تحصیلی علوم تجربی (شاخص های درک و کاربست) دارد.کلیدواژه ها
ارایه شبکه ای- ارایه خطی، نقشه مفهومی، نرم افزارهای ارایه اطلاعات-MindMapper -PowerPointمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.