بررسی و تحلیل اعجاز تربیتی قرآن کریم با نگاه نقادانه به دیدگاه دکتر مصطفی رجب
عنوان مقاله: بررسی و تحلیل اعجاز تربیتی قرآن کریم با نگاه نقادانه به دیدگاه دکتر مصطفی رجب
شناسه ملی مقاله: NAHC01_171
منتشر شده در کنفرانس ملی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 در سال 1396
شناسه ملی مقاله: NAHC01_171
منتشر شده در کنفرانس ملی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21 در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن ساکت - دانشجوی کارشناسی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
سعید روشی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
رحمان عشریه - استاد یار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
خلاصه مقاله:
محسن ساکت - دانشجوی کارشناسی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
سعید روشی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
رحمان عشریه - استاد یار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
اعجاز علمی قرآن کریم در حوزه علوم انسانی از ابعاد گوناگونی برخوردار است که همواره با رویکرد های متفاوتی روبروبوده است. شاخصه هایی چون اخبار غیبی تربیتی در آیات ؛ استنباط نظام تربیتی از قرآن و نقش قرآن در تحول تربیتی میانمسلمانان را می توان از اهم عناوین آن برشمرد.نوشتار پیش روی نخست به تشریح کوتاهی از کتاب اعجاز التربوی فی القرآن الکریم نوشته ی دکتر مصطفی رجب که دیدگاه خاصی را درباره اعجاز تربیتی آیه 233 سوره بقره و آیات 45-41 سوره مریم مطرح نموده است، پرداخته و سپس به بررسی و تحلیل آیات یاد شده از سوی مفسران و نیز نظرگاه اعجاز از سوی دکتر مصطفی رجب و بررسی این دیدگاه پرداخته است.
کلمات کلیدی: قرآن، اعجاز تربیتی، رضاع، صدیق، تعلیم و تربیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/718533/