بررسی عوامل موثر در بهبود الگوی اشتراک دانش پژوهشگران در شبکه های اجتماعی علمی پیوسته
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس سالانه پژوهش در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ACHSCONF01_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 665
نویسندگان
عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در تمایل پژوهشگران به اشتراک دانش در شبکه های اجتماعی علمی پیوسته انجام گرفته است. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری دادهها توصیفی از نوع پیمایشی و با روش نمونه گیری خوشهای است. جامعه پژوهش را کلیه پژوهشگران (اعضای هیات علمی) دانشگاه شیراز تشکیل میدهند، که با توجه به جمعیت 600 نفری، بر مبنای جدول مورگان، 234 نفر به عنوان نمونه تعیین گردید. ابزار گردآوری دادههای پژوهش پرسشنامه ای است که بر مبنای پرسشنامه ژایو (2010) طراحی شد و با ایجاد تغییرات جزیی متناسب با هدف و جامعه پژوهش در اختیار جامعه قرار گرفت. عوامل موثر بر تمایل پژوهشگران به اشتراک دانش در شبکههای اجتماعی علمی پیوسته از سه بعد فایده و لذت، هزینه و سرمایه اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد، در بین عوامل موثر بر اشتراک دانش، در متغیرهای لذت کمک، وضعیت پیوسته، پاداش نمره، اعتماد، عمل متقابل، چشم انداز مشترک و تعهد بین پژوهشگران زن و مرد اختلاف اندکی وجود دارد و در سایر عوامل اختلافی به چشم نمی خورد و از بین عوامل موثر بر تمایل پژوهشگران به اشتراک دانش، عمل متقابل با اختلاف میانگین 5/7، چشم انداز مشترک با اختلاف میانگین 4/7 و تعهد با مقدار اختلاف میانگین 3/04 بیشترین تاثیر را دارند. نتایج پژوهش حاضر می تواند به عنوان راهنمایی برای طراحان شبکههای اجتماعی علمی پیوسته بهکار رود و همچنین زمینه ساز ترغیب پژوهشگران در استفاده بیشتر و موثرتر از این شبکهها و شرکت در فعالیتهای دانشی باشد.کلیدواژه ها
اشتراک دانش، عوامل موثر، پژوهشگران، دانشگاه شیراز، شبکه های اجتماعی علمی پیوستهمقالات مرتبط جدید
- بررسی مدل جهتگیری ارتباطی خانواده، سرزندگی تحصیلی و خودتنظیمی شناختی دانش آموزان
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر عالئم افسردگی در زنان متقاضی طلاق
- اثربخشی زوجدرمانی شناختی رفتاری بر عالئم افسردگی و کیفیت زندگی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی
- پیشبینی رضایت از زندگی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و مسئولیت پذیری در دانشجویان دانشگاه آزاد همدان
- افزایش دقت و تمرکز در کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.