مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی

سال انتشار: 1396
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
کد COI اختصاصی: NERA02_192
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 513

نویسندگان

آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری

چکیده

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تفکر انتقادی، انگیزشتحصیلی و مهارتهای کارآفرینی دانش آموزان هنرستانهای دولتی و غیردولتی انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان هنرستانهای دولتی و غیردولتی آموزش و پرورش ناحیه 2 شهر ساری که در سال 59-59 مشغول به تحصیل بودند. که از هر دو گروه تعداد 06 نفر به شیوهی نمونه گیری تصادفی ساده جهت مقایسه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد تفکر انتقادی ریکتس((2662، انگیزش تحصیلی هارتر((1981 و همچنین پرسشنامه محقق ساخته مهارت های کارآفرینی بود. روایی پرسشنامه ها توسط متخصصین مورد تایید واقع شد. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 6/95، 6/18 و 6/99 محاسبه شد. تجزیه و تحلیل استنباطی دادهها با توجه به نتایج آزمون کلموگروف-اسمیرنف مبنی بر نرمال بودن دادهها، از آزمونتی با دو گروه مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارتهای کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی به طور معناداری پایین تر از دانش آموزان غیر دولتی بود.

کلیدواژه ها

تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی، مهارت های کارآفرینی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.