آسیب شناسی جایگاه ایران در پیشرفت ریاضی در آزمون بین المللی تیمز 2015

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: اولین همایش استانی آموزش ریاضی
  • کد COI اختصاصی: CMATH01_002
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 849
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ریحانه دانایی زارچی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد

مریم کیان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه یزد

چکیده

آزمون های بین المللی تیمز در حوزه آموزش ریاضیات دوره ابتدایی سال ها است که انجام می شود و نظام های آموزشی ایران و جهان عمدتا در آن مشارکت دارند. هدف کشورها از شرکت در این آزمون، شناسایی جایگاه پیشرفت در درس ریاضیات است. مقاله حاضر درصدد است تا با مرور وضعیت آزمون بین المللی پیشرفت ریاضی تیمز در جهان و ایران، جایگاه ایران را در میان کشورهای جهان تحلیل و ارزیابی نماید. در این راستا، ابتدا اهداف آموزش ریاضی و آموزش ریاضی در نظام آموزشی ایران تشریح می شود. در ادامه، آزمون بین المللی تمیز معرفی شده و جایگاه ایران در نتایج این آزمون در سال های مختلف، مورد واکاوی قرار می گیرد. همچنین وضعیت ایران در تازه ترین گزارش تیمز در سال 2015، بررسی شده و رهنمودهایی برای بهبود این وضعیت ارایه خواهد شد

کلیدواژه ها

پیشرفت ریاضی، برنامه درسی ریاضی، آزمون بین المللی تیمز، دوره تحصیلی ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.