یک پژوهش کیفی: بررسی عوامل موثر بر خوش بینی دانش-آموزان به نظام آموزشی

سال انتشار: 1395
محل انتشار: فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، دوره: 7، شماره: 27
کد COI اختصاصی: JR_CCP-7-27_006
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 894

نویسندگان

دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

دانش آموخته دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده

خوش بینی نگرشی مثبت به جهان پیرامون است و فرد خوشبین با چنین نگرش مثبتی در تلاش است که دنیا را به صورت بهتر و زیباتری ببیند. آنچه از تحقیقات انجام شده بر میآید این است که خوشبینی یکی از اصولیترین مولفه هایی است که امنیت را ارتقا میدهد و موجب سلامتی، آرامش و مطلوبیت جامعه می شود. از مهمترین عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان خوش بینی آنها به نظام آموزشی است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر خوش بینی دانش آموزان نسبت به نظام آموزشی، بود. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش نظریه زمین های انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. با بهره گیری از روش نظریه زمین های، داده های حاصل از مصاحبه های انجام شده با 30 نفر از دانش آموزان دبیرستان پسرانه شهید فهمیده شهر تهران، طی سه مرحله کدگذاری باز (اولیه)، محوری و گزینشی (انتخابی) شد. کدهای باز شامل 33 مفهوم و کدهای محوری شامل چهار مقوله عمده است که مشتمل بر ویژگی های کارکنان مدرسه، ویژگی های محیطی و امکانات مدرسه، برنامه های مدرسه و ویژگیهای دانش آموزان میباشد. میل به رشد فردی، به عنوان کد محوری پژوهش حاضر، شناسایی گردید.

کلیدواژه ها

نظام آموزشی، خوش بینی، پژوهش کیفی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.