مرکز مراقبت روزانه سالمندان، گامی در جهت توانبخشی روانی و اجتماعی خانواده
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF02_195
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2053
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی، تهران ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
دکتری آموزش پرستاری،عضو هیات علمی گروه آموزشی پرستاری و مرکز تحقیقات سالمندی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
دکتری آموزش پرستاری ، عضو هیات علمی گروه آموزشی پرستاری و مرکز تحقیقات سالمندی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
چکیده
عوامل پیش بینی کننده سلامت و عملکرد بهتر سالمندان جنبه اجتماعی، روانشناختی و رفتاری دارد. همچنین منابع حمایت اجتماعی نقش موثری در تامین حمایت اجتماعی و توانبخشی روانی- اجتماعی سالمند دارد. یکی از این منابع حمایتی مراکز مراقبت روزانه سالمندان است که در کنار خانواده می تواند نقش موثری در توانبخشی روانی- اجتماعی سالمندان داشته و سبب به تاخیر افتادن روانه شدن سالمند به مراکز مراقبت شبانه روزی و جدایی سالمند از خانواده و اجتماع شود. از طرفی کیفیت زندگی سالمند و مراقبین غیررسمی وی نیز بهبود یافته و فشار بار مراقبتی کاهش می یابد. هدف از این مطالعه بررسی ساختار و فعالیت های مراکز مراقبت روزانه به روش ترکیبی و از نوع تری انگولیشن می باشد. پژوهشگر در این مطالعه سعی کرده ابتدا با مرور ساختار و سیستم مراکز مراقبت روزانه در ایران و جهان به دیدی کلی دست یابد و سپس با مشاهده و مصاحبه در یک مرکز مراقبت روزانه در تهران اطلاعات تکمیلی را به دست آورده و وضعیت مراقبت را تشریح کرده است. مطالعه نشان می دهد مرکز مراقبت روزانه سالمندان طرحی مبتنی بر جامعه برای ارایه خدمات مراقبتی بوده و با ارزیابی سالمندان برنامه مراقبت فردی و گروهی برای سالمندان فراهم می شود. این مراکز سه حالت ارایه خدمات اجتماعی، خدماتی پزشکی و بهداشتی و یا خدمات تخصصی مانند مراقبت از بیماران الزایمر و دمانس را ارایه می کند، البته مر تواند مرکز جامع بوده و خدمات ترکیبی را نیز ارایه دهد. بنابراین این مراکز با ارایه خدمات توانبخشی روانی- اجتماعی و جسمی نقش موثری در ارایه خدمات مبتنی بر جامعه برای سالمندان را دارا می باشند.کلیدواژه ها
توانبخسی روانی- اجتماعی، مراکز مراقبت روزانه، سالمندانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.