بررسی میزان آگاهی معلمان شهرستان کیار از مهارتهای ICDL و ارتباط با یاددهی یادگیری

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF02_050
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 556
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ابراهیم ابراهیمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

فاطمه سادات سیدی

دانشجوی کارشناس ارشدمدیریت دولتی

محمدرضا رحیمی

کارشناس علوم تربیتی

منصور جهانبازی

کارشناس علوم تربیتی

چکیده

هدف کلی مقاله پژوهش حاضر بررسی میزان آگاهی از مهارت های ICDL معلمان شهرستان کیار و ارتباط با یاددهی و یادگیری می باشد. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی بوده که اعضای جامعه آماری 900 نفری آموزگاران شهرستان کیار به روش نمونه گیری تصادفی مناسب با حجم نمونه آماری 220 نفر انتخاب گردید. پرسشنامه محقق ساخته با ضریب آلفای کرونباخ 97 درصد جهت تکمیل دراختیار آنان قرار گرفت. در بررسی یافته ها از نرم افزار spss استفاده شده و جهت تحلیل داده های آماری، از آزمون های یاددهی یادگیری در سطح 0/1 برابر با 89 درصد بوده و این رابطه با فرایند یاددهی- یادگیری با 85 درصد و با فرایند سنجش و ارزشیابی 66 درصد و با بهبود بخشی به فرایند طراحی آموزشی 89 درصد و با بهبود بخشی به طراحی تکالیف هوشمند آموزشی 85 درصد و با افزایش انگیزش در دانش آموزان 66 درصد بوده است که نتایج در سطح 0/01 و از لحاظ آماری رابطه معناداری آنها را تایید می نمایند.

کلیدواژه ها

یاددهی یادگیری، سواد رایانه ای، آموزش، اطلاعات و ارتباطات

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.