پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ارتباط آن با رضایت مندی معلمان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF02_024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 573
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رضایت مندی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. به همین منظور از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. در اینپژوهش با استفاده از روش تصادفی طبقه ای تعداد 160 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ و پرسشنامه رضایت شغلی انجام شده است. در این پژوهش برای تحلیل فرضیات تحقیق از آمار استنباطی از قبیل ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون، آزمون t مستقل با استفاده از نرم افزار SPSS، نسخه 21 انجام پذیرفت. نتایج آزمون پیرسون نشان داد بین پیشرفت تحصیلی و رضایت شغلی و ابعاد شغل، ارتقاء حقوق و شرایط کار در محیط فعلی با پیشرفت تحصیلی رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد و هرچه رضایت مندی معلمان بیشتر باشد، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیشتر می گردد.کلیدواژه ها
رضایت شغلی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.