اثر بخشی آموزش راهبردهای فرا شناختی بر خودکارآمدی عمومی دانش آموزان پسر

سال انتشار: 1396
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری، علوم انسانی و بانکداری اسلامی
کد COI اختصاصی: ICEMAH01_151
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 457

نویسندگان

فوق لیسانس مدیریت آموزشی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران کارشناس مشاوره تربیتی وتحصیلی اداره کل آموزش وپرورش سیستان وبلوچستان

چکیده

خود کار آمدی به عنوان ارزیابی فردی از توانایی خود در را انجام یک تکلیف است. فراشناخت به اطلاعاتی گفته می شود که فرد از نظام شناختی خود دارد. : تحقیق حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون –پس آزمون بود که با دو گروه آزمایش و کنترل انجام پذیرفته است. پس از گردآوری اطلاعاتی در مرحله پیش آزمون ،آموزش فرا شناخت در 16جلسه 45 دقیقه ای انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه دوم دوره متوسطه دوم در سال تحصیلی 93-92 بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 60 دانش آموز انتخاب گردیدند .به کمک پرسشنامه خودکار آمدی شرر داده های مورد نیاز گردآوری گردید و با استفاده از آزمون t مستقل مورد تحلیل قرار گرفت. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فرا شناختی بر خودکار آمدی عمومی دانش آموزان انجام شد. میانگین نمرات خود کار آمدی در بین دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون تفاوت معنا داری نداشتند (86/0=P ،(در مرحله پس آزمون بین دو گروه تفاوت معنی دار بود(03/0=P و23/7=T .(آموزش فرا شناخت به صورت نظری، همچنین ارایه تمرین هایی که منجربه افزایش توانایی فرا شناخت در دانش آموزان می گردد، بر خود کارآمدی و ایجاد زمینه برای پیشرفت های تحصیلی موثر است.

کلیدواژه ها

اثربخشی،راهبردهای فرا شناختی، خودکار آمدی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.