ارتباط ذهن آگاهی، همجوشی شناختی و شخصیت جامعه پسند در دانشجویان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHO04_526
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 716
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر ارتباط ذهن آگاهی، همجوشی شناختی و شخصیت جامعه پسند در دانشجویان بود. روش: روشپژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. برای این منظور نمونه ای به تعداد 370 آزمودنی از دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی که درسال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل بودند انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از مقیاس ارزیابی ذهن آگاهی براون و رایان (2003)، پرسشنامه همجوشی شناختی گیلاندرز (2010) و پرسشنامه شخصیت جامعه پسند پنر (2002) استفاده شد. بهمنظور تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون های لامبدای ویکلز و ضریب همبستگی پیرسون از طریق نرم افزار spss-24 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که ذهن آگاهی ارتباط منفی معنیداری با همجوشی شناختی (P< 0/01) و با شخصیت جامعه پسند ارتباط مثبت معنی داری (P< 0/01) دارد. همجوشی شناختی نیز با شخصیت جامعه پسند ارتباط منفی معنی دار داشت (P< 0/05). نتایج آزمون لامبدای ویکلز نشان داد که بین دانشجویان دختر و پسر از لحاظ ذهن آگاهی، همجوشی شناختی و شخصیت جامعهپسند تفاوت معنیداری مشاهده نشد (P> 0/05). در این پژوهش قویترین ارتباط بین ذهن آگاهی و شخصیت جامعه پسند با 0/37 درصد است. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که بین سه متغیر، همبستگی مستقیم و معنی داری وجود دارد، و از آنجا که این متغیرها در آینده حرفه ای دانشجویان موثراند، لذا به کارگیری روشهای شناختی و رفتاری در جهت بهبود و ارتقای ذهن آگاهی، همجوشی شناختی و شخصیت جامعه پسند در دانشجویان امری ضروری به نظر می رسد.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، همجوشی شناختی و شخصیت جامعه پسندمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.