مدیریت بارشناختی در طراحی و تولید محتوای الکترونیکی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری، دوره: 1، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JTI-1-4_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 476
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلیسینا
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلیسینا
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه رباربایی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
چکیده
هدف پژوهش حاضر ارایه چارچوبی کاربردی از ویژگیهای محتوای آموزشی الکترونیکی بر اساس نظریه بارشناختی است. روش پژوهش حاضر بر اساس تحلیل محتوای کیفی با طرح قیاسی بوده است. به این صورت که ابتدا چند سوال اساسی در رابطه با ویژگیهای محتوای الکترونیکی مطرح شد که عبارت بودنداز: ویژگیهای محتوای الکترونیکی از منظر بارشناختی درونی، بارشناختی بیرونی و بارشناختی مطلوب چیست سپس با استفاده از مبانی نظری بارشناختی، مقولههای اصلی و فرعی سوالات بالا از طریق تحلیل محتوا کیفی مشخص شد و در نهایت بر اساس یافتههای حاصل از ای مرحله از طریق بحث با متخصصان راهکارهای علمیاتی برای مدیریت بارشاناختی در طراحی و تولید محتوای الکترونیکی در قالب یک چارچوب ارایه گردید. در ای پژوهش، جامعهی آماری کلیه مقالههایی بودند که از طریق موتور جستجوی گوگل و بان های ارلاعاتی ابسکو، وایلی و ساینس دیرکت قابل دانلود بود. تعداد کل مقالههای یافتهشده در سال 2015 در پایگاه دادههای مذکور 77 مقاله بود که بر اساس روش نمونه گیری هدفمند، نهایتا 11 مقاله مورد تحلیل اقرار گرفت. نهایتا تحلیل مقالات منجر به تعیین ویژگیهای محتوای یادگیری الکترونیکی از منظر سه ربقه بارشناختی درونی، بارشناختی بیرونی و بارشناختی مطلوب گردید. چارچوبحاضر از بارشناختی در تحلیل محتوای الکترونیکی میتواند به رراحا آموزشی در طراحی بهتر محیطهای یادگیری الکترونیکی کمک بکندکلیدواژه ها
طراحی و تولید محتوای الکترونیکی، تحلیل محتوای کیفی، بارشناختیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.