تحلیل محتوای کتاب علوم پنجم دوره ابتدایی براساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF05_290
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1931
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سعیده صادقی رودان

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان

مریم صادقی رودان

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان

طیبه شمس الدینی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان

عباس رحیمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی تحلیل محتوای دوکتاب علوم تجربی پنجم ا بتدایی براساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش پرداخته است. این تحقیق به روش تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه پنجم ابتدایی انجام گرفته است . جامعه آماری ونمونه اماری کتاب درسی علوم وکتاب راهنمای معلم علوم تجربی پنجم و اهداف مصوب این پایه ها است. این پژوهش بر اساس مولفه های اقتصادی و حرفه ای،علمی فناوری و زیبا شناختی،زیست محیطی انجام گرفته است.پس از مطالعه ی متن کتاب درسی و شمارش جملات کتاب (محتوای کتاب ) از مجموع 444 جمله 14.41درصد به مولفه ی زیبا شناختی پرداخته است و 2.92درصد به مولفه ی علمی و فناوری ، 10.13 درصد به مولفه ی زیست محیطی پرداخته است و به مولفه ی اقتصادی و حرفه ای هیچ اشاره ای نشده است .

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا ، کتاب علوم پنجم ابتدایی ، سند تحول بنیادین

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.