تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز

سال انتشار: 1396
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF05_110
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 8357

نویسندگان

چکیده

محتوا از دیدگاه صاحب نظران در سال تحصیلی 95 - 96 انجام گرفته ، هدف زیر را مورد نظر داشته است : بررسی و تحلیل سطح خوانایی در کتاب فارسی بخوانیم سال سوم ابتدایی. روش به کار رفته در این تحقیق ، چهار سبک تحلیل محتوای کتاب فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز می باشد. جامعه آماری ، کتاب بخوانیم سوم ابتدایی است و نمونه آماری شامل سه صفحه از قسمت های ابتدایی ، میانی و پایانی کتاب در روش های فرای ، مک لافین و هارتلی و دو درس و 19 دانش آموز پایه سوم ابتدایی در روش کلوز می باشد که به صورت تصادفی انتخاب شده اند. نتایجی که از این تحقیق به دست آمده به طورمختصر شامل موارد زیر است: کتاب فارسی بخوانیم پایه سوم ابتدایی از نظر مستقل بودن سطح خوانایی و فشار روانی در سطح آموزشی است و فراگیران قادر به درک مطالب با کمک معلم هستند. این کتاب فراتر از سطح سنی و کلاسی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی می باشد بنابراین متناسب با سطح آنان نیست. از لحاظ سادگی و پیچیدگی ، در سطح استاندارد نیست و پیچیده می باشد. از نظر میزان دشواری متن متناسب با پایه تحصیلی نیست و در سطح دشوار قرار دارد.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، روش تحقیق، سنجش خوانایی ، بخوانیم سوم ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.