نقش مدیریت دانش در توسعه علم با تأکید بر تعداد و شدت روابط بینفردی در سازمان
- سال انتشار: 1387
- محل انتشار: سمینار ادکا - ترویج علم، چشم اندازها، فرصتها، چالشها
- کد COI اختصاصی: ADKA01_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1652
نویسندگان
کارشناسی ارشد جامعه شناسی
دانشجوی دکترای جامع هشناسی
چکیده
مدیریت دانش به عنوان یکی از عوامل کلیدی ترویج علم در سازمانها حائز اهمیت می باشد. تحقیقات انجام گرفته تا به حال سازمان را به عنوان یک واحد تحلیلی بررسی نموده است که این تحلیلها بینشهایی را درباره اهمیت کسب و انتقال علم در درونسازمان و بینسازمان مهیا نموده و کمتر در سطح فردی به تحلیل ترویج علم پرداخته شده است. شبکه های بین فردی میتوانند غالباً هنجارهای قوی و هویتهای مشترک را در بین اعضای سازمان تولید نمایند، این مساله باعث می شود گستردگی اطلاعات جدید و دیدگاه های متنوع علمی محدود گردند. در این مقاله، ما به دنبال این مسأله هستیم که از طریق بررسی ادبیات توصیفی موضوع مورد تحقیق نشان دهیم، روابط مستقیم بین فردی چگونه بر شکلگیری علم جدید تأثیر می گذارند و افراد چگونه باید تنش بین نیاز برای دسترسی به انواع خاصی از منابع علمی و نیاز به گسترش و حفظ توأمان این منابع را مدیریت نمایند. یافته ها نشان میدهد اگرچه تعداد روابط مختلف در درون سازمان ترویج علم را افزایش میدهد؛ اما تعداد فزاینده روابط درنهایت منجر به کمتر شدن شکل گیری علم جدید می شود.کلیدواژه ها
ترویج علم،مدیریت دانش، روابط مستقیم بین فردی، دانش جدیدمقالات مرتبط جدید
- انتظارات از آموزش اخلاق در حسابداری
- شکل گیری بنیان های الیمایی در خوزستان با تکیه بر منابع آبی
- نقد و بررسی نگاه عبدالقاهر بغدادی به فرقه نگاری در کتاب الفرق بین الفرق
- زمینه تاریخی حضور استعمار انگلیس در بلوچستان دوره قاجار و عملی نشدن سیاست آن توسط عاملان بلوچ
- بررسی تاریخی پیشینه نژادی قوم بلوچ آریایی و کوچ آنان در مناطق داخلی و خارجی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.