بررسی و مطالعه شاخص های منزلت زن از دیدگاه دین مبین اسلام
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: نخستین کنگره ملی زنان موفق ایران
- کد COI اختصاصی: SIWOMEN01_067
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 669
نویسندگان
کارشناس ارشد باستان شناسی ،کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قزوین
چکیده
اگر جامعه ای بخواهد به رشد و تعالی برسد، باید برای تربیت زنان خود سرمایه گذاری کند؛ زیرا اساس صلاح و فساد هر جامعه، در گرو صلاح و فساد زنان آن جامعه است. اسلام، احیاگر شخصیت زن و پاسدار کرامت انسانی اوست و با قید و بندهای جاهلیت و نیز بی بندوباری و آزادی جاهلیت نو مخالفت می کند و حقوق سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی زنان را تامین کرده است. امروزه فرصت های فراوان اجتماعی پیش روی زنان قرار داده شده است؛ فرصت هایی چون: تدریس، تبلیغ، تحقیق، آموزش، مشاغل پزشکی، حضور و نقش آفرینی در مراکز مهم سیاسی ،علمی و دانشگاهی و. .. زن مسلمان، فردی کاملا اجتماعی و در عین حال مدیر خانه است و مسیولیت سنگینی بر عهده دارد که می تواند با پیروی از الگوی شایسته ای چون فاطمه زهرا علیهاالسلام در این امر مهم موفق شود. دختر گرامی پیامبر اعظم بر تمام مسایل گوناگون زمانش اشراف کامل داشت. بنابراین، فاطمه زهرا علیهاالسلام، آن تربیت یافته مکتب رسالت می تواند مقتدای هر زن و مرد در راه رسیدن به کمال و فضیلت باشد. این نوشتار می کوشد با توجه به آیات و احادیث و سیره معصومان علیهم السلام ، به منزلت مقام زن در دین مبین اسلام بپردازد. در این راه از تمامی ایات و روایات از قرآن کریم ، نهج الفصاحه ، نهج البلاغه ، صحیفه سجادیه ، کتب روایی ایمه اطهار علیهم السلام بهره بردیم و درگفتاری تخلیص شده به جایگاه زن از دیدگاه دین مبین اسلام پرداختیم و در آخر بر اعتقادمان به یقین رسیدیم که دین اسلام چه جایگاه رفیعی بر زن قایل هست و نه تنها این وجود آسمانی را کمتر از جایگاه مردان نمی داند بلکه همانند مکاتب امروزی که دیدگاه فیمینسیتی درباره زن دارند اسلام نگاه عادلانه بر جایگاه زن در اجتماع دارد .کلیدواژه ها
دین مبین اسلام ، زن ، سیره عملی اسلام، آزادی ، جایگاه زن ،منزلتمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.