اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مدیریت خشم دانش آموزان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEKHA02_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 681
نویسندگان
گروه روانشناسی و مشاوره ، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه ، ایران
گروه روانشناسی و مشاوره ، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه ، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی برمدیریت خشم دانش آموزان دختر در سال تحصیلی 1394-1395است. روش مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون و پیگیری بود. تعداد- 60 نفر (30 گواه، 30 کنترل) از دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای که نمره آنها در آزمونپرخاشگری بیشتر از دیگران بود انتخاب شدند و به روش تصادفی دردو گروه گواه و آزمایش قرار گرفتند پرسشنامه پرخاشگری اسپیلبرگربرای سنجش میزان پرخاشگری دانش آموزان مورداستفاده قرارگرفت. پس از انجام پیش آزمون برنامه آموزش مهارتهای ارتباطیجهت مدیریت خشم طی 10 هفته، هر هفته یک جلسه، به مدت1/5 ساعت اجرا شد و در پایان پس آزمون انجام شد یافته ها نشان دادکه میزان پرخاشگری دانش آموزان کاهش یافت این نتایج در مرحلهپی گیری نیز مورد تایید قرار گرفت نتیجه گیری: آموزش مهارتهایارتباطی می تواند بر مدیریت خشم موثر واقع شد.کلیدواژه ها
مهارتهای ارتباطی، کنترل خشم، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.