روش های طراحی فضای آموزشی با رویکرد ایجاد خلاقیت

سال انتشار: 1395
محل انتشار: چهارمین کنگره بین المللی عمران ، معماری و توسعه شهری
کد COI اختصاصی: ICSAU04_1309
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 625

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه غیرانتفاعی مازیار

چکیده

یادگیری، بخش مرکزی زندگی هر فرد است .حتی زمانی که به آن فکر نمی کنیدنیز اتفاق می افتد؛ با این تفکر که رفتار در خلا رخ نمی دهد؛ . لذا راههای گوناگون رفتار، مرتبط با محیط کالبدی است و محیط های یادگیری ازعناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنا دار می شوند .ویژگی ها وکیفیت های هر کدام از این عناصر در شکل گیری رفتارهای مختلف موثر میباشند . در معماری مدارس نیز توجه به خواسته ها و نیازهای دانش آموزاناهمیت می یابد زیرا توجه به نیازمند یها از پارامترهای موثر تربیتیدر امر آموزش و پرورش نوین به شمار می آیند .همان گونه که روان شناساندر بررسی مسایل آموزشی، همواره عوامل گوناگون چون خانواده، روشتدریس، کتب درسی، مدریت آموزشی و غیره را به عنوان عوامل موثر درفرآیند تحصیلی مورد تاکید قرار می دهند، معماری یا فضای فیزیکیفضاهای آموزشی را به عنوان عاملی زنده و پویا در کیفیت فعالیت هایآموزشی و تربیتی کودکان موثر می دانند.در یک نگاه سیستمی، چگونگیمعماری، اصول و عناصر تشکیل دهنده آن نظیر، تناسب اجزا، مقیاس، نوعسازمان دهی فضا، رنگ، نور، صدا، فضای باز محوطه و ...می توانند اثراتقابل توجهی بر دانش آموزان باقی بگذارند .فضای آموزشی زیبا یادگیریرا آسان کرده، نشاط و شادابی را برای کودکان به ارمغان می آورد و فضایآموزشی نامناسب،تنگ، تاریک، خشک و بی روح، کسالت و افسردگی را برایکودکان به همراه خواهد داشت و بر میزان یادگیری و حضور فعال و با نشاطآنان در مدرسه تاثیر منفی دارد.

کلیدواژه ها

فضای آموزشی، ایجاد خلاقیت، معماری، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.