تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پنجم دبستان به روش ویلیام رومی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
  • کد COI اختصاصی: EMCONF04_072
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 689
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد رحمانی خواجه لنگی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

مجید بحرینی بروجنی

دکترای برنامه ریزی درسی و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.)

محمدرضا منصوری خاجه لنگی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد.

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی کتاب علوم تجربی پنجم ابتدایی در سال96-95 ازمنظر ویلیام رومی وبدست آوردن ضریب درگیری دانش آموز با کتاب است. روش پژوهش از نوع تحلیل محتوای کمی و کیفی بوده و پژوهش مورد نظر از این روش جهت مشخص نمودن مقوله های فعال و غیرفعال به منظور بررسی متن، تصاویر، اشکال و سوالات این کتاب بهره گرفته است. جامعه آماری کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بوده که نمونه آماری کتاب علوم تجربی پنجم به صورت هدفمند انتخاب شده است و پنج فصل به عنوان نمونه انتخاب گردید. از نرم افزار maxqda به عنوان ابزار تحلیل استنباطی برای متن نوشتاری استفاده شده است، پس از انتخاب نمونه و رمز گذاری به تحلیل یافته ها از نظر توصیفی و تحلیلی پرداخته شد و نتایج بدست آمده بیانگر این است که متن این کتاب نمره 0.67 و تصاویر1.19 وسوالات1.096 را کسب نمودند و چون در بازه مناسبی قراردارند کتاب موجب موجب فعالیت مناسب دانش آموز درکلاس میشود. و همینطور در بخش متن مقوله های مربوط به خلاقیت و لفظی به طور مناسبی در سطح کتاب پراکنده شده اند که از این منظر نیز کتاب دارای نقطه قوت است

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا-ویلیام رومی-علوم تجربی پنجم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.