بررسی دیدگاه دانشجویان و فارغ التحصیلان کارشناسی پیوسته هوشبری در مورد زمان پذیرش این رشته توسط آزمون سراسری دانشگاه
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF04_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 630
نویسندگان
دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، گروه اتاق عمل و هوشبری
دانشگاه علوم پزشکی مشهد/ دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، گروه آمار
مهندسی صنایع صنایع
آموزش و پرورش خراسان رضوی گروه زبان انگلیسی دبیرستان شاهد شیخ انصاری
چکیده
مقدمه: حضور همزمان دانشجویان ترم 3 کارشناسی پیوسته هوشبری و دستیاران بیهوشی در نیمسال اول سال تحصیلی در اتاقهای عمل برای فراگیری اداره بیهوشی بیماران از یک طرف و محدودیت تعداد اتاق های عمل از طرفی دیگر مشکلاتی را برای هر دو گروه را ایجاد است بطوریکه در محیط بالین دانشجویان آنگونه که انتظار دارند نتوانند در اداره بیهوشی بیماران شرکت داشته باشند. از طرفی از آنجاییکه اولویت با دستیاران بیهوشی بدلیل تعدد آنکالی در سال یک تخصصی،سبب شده است که دانشجویان ترم 3 کارشناسی پیوسته هوشبری عملا نتوانند از محیط آموزشی بالینی بهره مند شوند. لذا این پژوهش را با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان و فارغ التحصیلان کارشناسی پیوسته هوشبری در مورد زمان پذیرش این رشته توسط آزمون سراسری دانشگاه را به اتفاق همکاران انجام دادیم. مطالعه ی انجام شده یک بررسی توصیفی تحلیلی مقطعی است که بر روی دانشجویان ترم 4 به بالا و فارغ التحصیلان کارشناسی پیوسته هوشبری انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه توسط محقق ساخته شده میباشد. که روایی صوری و وضوح آیتم ها، روایی محتوی CVR و پایایی آن نیز انجام شده است. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، اطلاعات و داده ها را کدبندی کردیم و برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزار SPSS نسخه 11/5 و روش های آماری توصیفی استفاده شد. جامعه پژوهش 203 نفر بودند و آزمون بین گروهی u=3070/0 وp=0/533 من ویتنی بود یافته ها نیز نشان داد که تفاوت معنی داری بین دیدگاه آقایان و خانمها در پاسخ به سوالات نبود نتیجه گیری: یکی از موانع خارجی یادگیری در بالین مسایل مربوط به برنامه آموزشی تحصیلی است که اگر مورد ارزشیابی و نقد و بررسی قرار نگیرد این مشکلات به قوت خود باقی خواهد ماند لذا در این مقاله به تداخل حضور دانشجویان کارشناسی هوشبری با دستیاران بیهوشی در نیمسال اول تحصیلی بطور همزمان در اتاق های عمل برای فراگیری اصول اولیه بیهوشی که یکی از موارد نارضایتی دانشجویان بخصوص دانشجویان کارشناسی هوشبری بود اشاره شد. نتایج نیز نشان داد که تفاوتی بین نظرات دانشجویان با توجه به جنس و نوع دانشگاه نبود. لذا از آموزش عالی تقاضامندیم در جهت رفع این مشکل چاره ای بیندیشندکلیدواژه ها
دیدگاه، دانشجویان کارشناسی هوشبری، فارغ التحصیلان کارشناسی هوشبری، زمان پذیرشمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.