چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموزم برطرف سازم اقدام پژوهی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF02_230
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4762
نویسندگان
استاد مدعو ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، کاربردی و از لحاظ روش ، اقدام پژوهی می باشد، بررسی اقداماتی است که در نتیجه آن موفق شده ایم یا مشکل پرخاشگری خانم X که یک دانش آموز دوره ابتدایی می باشد را برطرف نماییم. در این پژوهش با بهره گیری از تجارب موفق برخی دبیران مجرب، اقدام به شناخت دلایل و عوامل بروز پرخاشگری این دانش آموز نموده و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که با استفاده از راهکارهای تشویقی و نیز عدم تمسخر کودکان و با تقویت روحیه کار گروهی نزد این افراد می توان اختلالاتی از قبیل پرخاشگری را در نزد این دانش آموزان مدیریت نموده و برطرف کرد.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی ، پرخاشگری ، دانش آموز دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش معکوس بر خودشکوفایی دانش آموزان در درس زبان دوره متوسطه اول
- تاثیر آموزش مبتنی بر بازیهای خلاقانه بر رشد مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی
- اثربخشی معنادرمانی بر میزان امید به زندگی افراد دارای افسردگی خفیف
- نقش اجتماعی و منش تربیتی معلمان اثر بخش
- بررسی رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه شهر شاهین دژ
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.