نقش خود ابرازگری در تببین اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع دبیرستان

سال انتشار: 1395
محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
کد COI اختصاصی: PHCONF01_111
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 618

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی رشت

دانشیار دانشگاه گیلان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خود ابرازگری در تببین اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع دبیرستان انجام گرفت. این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمامی دانش آموزان دختر دبیرستانی ناحیه دو شهر رشت در سال تحصیلی 1395-1394 بود. برای انتخاب نمونه پژوهشی از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد. 307 دانش آموزان دختر دبیرستانی با توجه به شرایط ورود به پژوهش از از جامعه ی مذکور انتخاب شدند و پرسشنامه ابزار وجود گمبریل و ریجی (1975)، پرسشنامه اضطراب اجتماعی (1996) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون و نرم افزار Spss تجزیه و تحلیل شد. یافته های بدست آمده نشان داد که بین خودابرازگری با اضطراب اجتماعی دانش آموزان رابطه معنادار و منفی وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که با افزایش یک واحد انحراف استاندارد در خودابرازگری 0/29 واحد انحراف استاندارد اضطراب اجتماعی آنها کاهش می یابد.

کلیدواژه ها

خودابرازگری، اضطراب اجتماعی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.