بررسی و تحلیل نقش سواد والدین بر عملکرد تحصیلی وموافقت با ادامه تحصیل فرزندان در مقطع ابتدایی شهرستان خاش سال تحصیلی 95-94
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، علوم تربیتی و اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل
- کد COI اختصاصی: MAESREAI01_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1972
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش بزرگسالان، معاون آموزشی دبستان نبوت خاش
دانشجوی کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد خاش
چکیده
یکی از مشکلات نظام های آموزشی هر کشور افت تحصیلی دانش آموزان است. کاهش یاافت عملکرد تحصیلی یکی از مسایل و مشکلات عمده ای است که برخی از خانواده ها وفرزندانشان با آن روبه رو می شوند.خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی می تواند نقش بارزی در پیشرفت تحصیلی وهمیچنین افت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد از جمله عوامل خانوادگی موثرمی توان شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده، شرایط اجتماعی و اقتصادی، تحصیلاتو سطح فرهنگ خانواده، تعداد اعضا و اشتغال مادران را نام برد.امروز تحصیلات والدین سرآغازوزیربنای پیشرفت جریان زندگی وخانواده است وسوادآنها در برقراری عدالت ،دوری ازتبعیض وایجاد تعامل وارتباط بین اعضا وخانواده بسیارموثر و سرنوشت ساز است. کودکی که درکنار والدین باسواد واهل مطالعه پرورش مییابد، چون از محیط آموزشی بهتری برخوردار است به مراتب موفق تر است، زیرا والدینبی سواد وکم سواد توانایی کمک به فرزندان را ندارند ودرنتیجه فرزندان را ازنظراعتقادی وتربیتی و آموزشی به خوبی پشتیبانی نمی کنند وبچه ها درسردرگمی واضطراب بیشتری به سر می برند. (مهدوی نیا،جمیله، 1392).به نظر می رسد که والدین مهمترین پشتیبان وحامی فرزندان هستند ومی توانند باتوجه به تواناییها ومهارتهای کسب شده دراثر تحصیلات همراه ویاور فرزندان درمراحلمختلف تحصیلی باشند. دراین میان والدین بی سواد توانمندی کمتری درحمایتتحصیلی فرزندان دارند.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- تحلیل تطبیقی مربیگری راه حل محور و مسئله محور؛ تفاوتها، مزایا و کاربردها
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر تابآوری : نقش تعدیل گر پشیمانی کارراهه (مورد مطالعه : دانشگاه علوم پزشکی بابل )
- الگوی مربیگری حل مسئله با تاکید بر مولفه های هوش هیجانی
- کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی با تاکید بر مربیگری
- نقش معلم رهبری در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان بامیانجی گری مهارت حل مسئله
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.