بررسی جایگاه اخلاق در پژوهش
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF03_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 538
نویسندگان
دانشجو کارشناسی ارشد فلسفه ی دین دانشگاه زنجان
چکیده
یکی از مباحث مهم در پیشرفت علمی، بهرهگیری از فرایند پژوهش میباشد. این فرایند به عنوان زیربنای شاخههای علم محسوب شده و در یک کلام محور توسعهی آن به شمار میرود. بدون شک، پیشرفت علم در قرون اخیر، رهآورد تلاش دانشمندان و پژوهشگرانی است که در رشتههای گوناگون به تکاپو پرداخته و پژوهش را دستمایهی کار خود قرار دادهاند. بنابراین همواره در طول تاریخ، در کنار پیشرفت علم و انجام پژوهش، بداخلاقیهای علمی و پژوهشی هم بروز میکند که برخی یافتههای دیگران را به نحو خود مصادره مینمایند. در این مجال اندک با روش توصیفی تحلیلی در گام نخست به تعاریف اخلاق، اخلاق کاربردی، پژوهش، اخلاق پژوهشی پرداخته شده و پس از آن آسیبهای اخلاقی پژوهش بیان گردیده است. در سیر نگارش بعد از هر آسیبی بلافاصله راهکاری برای همان بند ذکر میشود راهکاری که جزء وظایف اخلاقی یک پژوهشگر میباشد و میتوان آنرا به عنوان منشور اخلاقی پژوهش یاد نمود.کلیدواژه ها
اخلاق، پژوهش، اخلاق پژوهش، آسیبهای اخلاقی پژوهشمقالات مرتبط جدید
- مقایسه طراز تحول اخلاقی در دانش آموزان دختر و پسر قلدر و قربانی در مقطع ابتدایی شهر زنجان
- Investigating the mediational role of epistemological belief between family communication style and achievement motivation
- بررسی تاثیر رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان بر عملکرد تحصیلی آنان
- کاربرد برنامه ریزی استراتژیک در مدیریت سازمان های آموزشی
- مقایسه تطبیقی نظام آموزشی ایران و فنلاند و بررسی شباهت ها و تفاوت های آنها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.