بررسی اثر بخشی آموزش مولفه های هوش معنوی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی و دبیرستان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر کرمان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: PESLS01_532
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 271
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هانیه مقدم

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، کمیته امداد امام خمینی منطقه 1 شهر کرمان. کرمان. ایران

چکیده

هدف اساسی از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مولفه های هوش معنوی بر اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دخترمقطع راهنمایی و دبیرستان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر کرمان در سال 1395 بوده است. پژوهش از نوع نیمه تجربی باپیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل بود. برای اجرای این پژوهش از بین دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی ومتوسطه تحت پوششکمیته امداد امام خمینی شهر کرمان بطور تصادفی 100 نفر انتخاب شده و به پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت (1989) پاسخ دادند.سپس از بین آنها 40 نفر از افرادی که نمره پایین در پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانر و همکاران (2000) کسب کرده بودند انتخاب و بطورتصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی هوش معنوی به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ایقرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بود که اجرای مداخله هوشمعنوی منجر به کاهش معنی دار اضطراب اجتماعی دانش آموزان شرکت کننده در پژوهش حاضر در مقایسه با گروه کنترل شد.

کلیدواژه ها

هوش معنوی، اضطراب اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.