تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم دوره آموزش ابتدایی برمبنای مولفه های خلاقیت

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: PESLS01_045
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1050
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهه حسین پوریزدانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

ریحانه احسانی فرد

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

غزاله آقایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

یگانه السادات حسینی نژاد

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به مولفه های خلاقیت در محتوای کتب درسی علوم دوره آموزش ابتدایی طراحی شده است.روش مورد استفاده در تحلیل محتوای پژوهش حاضر، کدگذاری و طبقه بندی بوده و واحد ثبت تحلیل نیز، درس می باشد. از آنجا کهخلاقیت یک فرآیند است که در طی زمان ادامه دارد از این رو بررسی آن در یک درس، منطقی تر به نظر می رسد. جامعه آماری اینپژوهش نیز کلیه کتاب های علوم دوره ابتدایی؛ درسال تحصیلی 94-95 می باشد و نمونه آماری این پژوهش، که به صورت منظم و سازمان یافته انتخاب شده شامل دروس زوج کتاب های شش پایه علوم است و عمده ترین نتایج پژوهش حاضر این است که با توجه بهچشم انداز سند تحول بنیادین که به تربیت نسلی متفکر، عاقل و خلاق تاکید دارد، آنطور که شایسته است به عناصر و مولفه های خلاقیتدر میان کتاب های مورد بررسی، توجه متعادل و جامعی نشده است.

کلیدواژه ها

خلاقیت، کتاب درسی علوم، دوره ابتدایی، تحلیل محتوا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.