اثر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت شوت بسکتبال دختران و پسران نوجوان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش
- کد COI اختصاصی: IUCSPORT02_063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 717
نویسندگان
دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان شوشتر
مدرس دانشگاه پیام نور واحد شوشتر
چکیده
این تحقیق با هدف مقایسه اثر بازخورد هنجاری مثبت و منفی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران و پسران نوجوان انجام شد. برای این کار 60 دانش آموز 14 تا 17 سال ( 30 دختر و 30 پسر) از مدارس شهرستان شوشتر انتخاب شدند و براساس داده های بدست آمده از پیش آزمون در دو گروه جنسیتی و در هر جنسیت در سه گروه تمرینی بصورت همگن و به تعداد مساوی دسته بندی شدند. گروه های تمرینی شامل 1. بازخود هنجاری مثبت 2. بازخورد هنجاری منفی و 3. کنترل بود. تمرین به مدت 4 جلسه در یک هفته انجام شد. آزمودنی ها در جلسات تمرین 2 بلوک 15 کوششی را اجرا کردند و بازخورد مختص هر گروه پس از هر بلوک به آزمودنی ها داده شد. به گروه کنترل در رابطه با عملکردشان هیچ بازخوردی داده نشد. آزمون های آماری t همبسته و مستقل، و تحلیل کوواریانس نشان داد که بازخورد هنجاری مثبت بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در پسران (P=0/006) و دختران (P=0/008) نوجوان اثر معناداری داشت. در حالی که تاثیر بازخورد هنجاری منفی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در پسران معنادار بود (P=0/001) اما در دختران تاثیر معناداری نداشت (P=0/836). بین تاثیر بازخود هنجاری مثبت و منفی بر یادگیری مهارت شوت بسکتبال در پسران تفاوتی مشاهده نشد (P=0/228) اما در دختران این تفاوت معنادار بود (P=0/009). تفاوت جنسیت در تاثیر بازخورد هنجاری مثبت بر یادگیری مهارت نقش معناداری نداشت (P=0/724) اما بر میزان تاثیر بازخورد هنجاری منفی موثر بود (P=0/028). بر اساس یافته ها نتیجه گیری شد که کاربرد بازخورد هنجاری مثبت و منفی در یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال سودمند است، اما در بکارگیری نوع مثبت و منفی بازخورد هنجاری باید به تفاوت های جنسیتی توجه نمود.کلیدواژه ها
بازخورد هنجاری مثبت، بازخورد هنجاری منفی، پرتاب آزاد بسکتبال، پسران و دختران نوجوانمقالات مرتبط جدید
- تغییرات سطح سرمی سروپلاسمین به دنبال هشت هفته تمرین HIIT در زنان چاق غیر فعال
- شناسایی و تحلیل عوامل کلیدی موثر بر فعالیت های ورشی با رویکرد آمایش سرزمین حسین شهسوار
- مقایسه اثربخشی تمرینات ثبات مرکزی و تمرینات تقویتی سنتی بر بهبود لوردوز و درد کمر در افراد کم تحرک: یک مطالعه کارآزمایی بالینی
- بررسی تاثیر خستگی غیرعملکردی بر تعادل پویا فوتبالیست های نیمه حرفه ای
- بررسی ارتباط بین سقف شیشه ای ادراک شده با فرسودگی شغلی کارمندان زن سازمان های ورزشی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.