بررسی تاثیر طبقه اقتصادی بر نگرش و آگاهی دانش آموزان نسبت به سوء مصرف ماده محرک شیشه در شهر لردگان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON06_031
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 462
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صدیقه صالحی چشمه علی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

عباس عظیمی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

محمد شمسیان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر طبقه اقتصادی بر نگرش و آگاهی دانش آموزان نسبت به سوء مصرف ماده محرک شیشه در شهر لردگان انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع شبه آزمایشی، پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر لردگان در سال تحصیلی 95 -1394بودند که از این تعداد 60 نفر به عنوان حجم نمونه با روش نمونهگیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه نگرش سنج قازاریان و همکارا ن ، نگرش نوجوانان و جوانان ایرانی نسبت به مصرف شیشه با ضریب آلفای 84/0 استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSSدر دو سطح آمار توصیفی (شامل: توزیع فراوانی، شاخص های گرایش مرکزی و شاخص پراکندگی و...) و در بخش آمار استنباطی، داده هابا استفاده از تحلیل کوواریانس و تحلیل واریانس چند متغیری ( سنجش با اندازه گیری های مکرر) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایجبه دست آمده حاکی از آن است که بین میزان نگرش و آگاهی دانش آموزان دبیرستانی نسبت به ماده محرک شیشه و سطح اقتصادی خانواده ارتباط معنی دار وجود ندارد (05/0< p.(

کلیدواژه ها

پیشگیری اولیه از اعتیاد، ماده محرک شیشه، طبقه اقتصادی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.