عوامل موثر بر استرس معلمان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF04_287
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 766
نویسندگان
عضو هیات علمی ، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
چکیده
اشتغال برای ادامه زندگی و بقای جامعه ضرورتی اجتنابناپذیر است و زندگی هر کس از طریق کار کردن تأمین میشود و خودکفایی هر کشور به میزان و نوع عملکرد شاغلین ان بستگی دارد تحقیقات مختلف بیانگر این واقعیت است که شادابی نیروی کار هنگامی حاصل میگردد که محیطی خالی از استرس داشته باشند و شغل عامل نشاط و رضایت شغلی باشد. کار از یک سو میتواند شماری از نیازهای اساسی انسان همچون پرورش روح و جسم ، برقراری ارتباط اجتماعی، ایجاد حس ارزشمندی، اعتمادبهنفس و شایستگی را ارضا نماید اما از سوی دیگر میتواند منبع استرس نیز باشد . در این راستا هدف از مقاله حاضر بررسی مفهوم استرس و عوامل موثر بر آن در بین معلمان میباشد که در ابتدا به مفهوم استرس و در بخش بعدی به ادبیات نظری و پژوهشی آن پرداخته شده است. همچنین عوامل موثر بر استرس شامل موقعیت شغل ، تعارض نقش ، و ابهام نقش ، سطح مسئولیت و حجم کار، منزلت اجتماعی و روابط بین کارکنان میباشد مورد بررسی قرارگرفته که در رابطه با این موارد پیشنهاد میگردد که معلمان در نحوه اداره کلاس بیشتر به مشارکت و کار گروهی بپردازند و فرصت بروز خلاقیت و انعطافپذیری در امور را فراهم نمایند. از سوی دیگر مدیران میتوانند در ایجاد مهارت و علاقه در زیردستان برای قبول مسئولیتها نقش موثری ایفا نمایند. بنابراین پیشنهاد میگردد که مدیران مدارس ، آزادی عمل بیشتری در امور حرفه ایی به دبیران اعطا نمایند تا بتوانند از دانش و تجارب خود برای حل مسائل دانشآموزان و کمک به یکدیگر استفاده کنند و همچنین به جنبه مثبت استرس جهت افزایش بهره وری در سازمان و تعهد و مسئولیت معلمان توجه نمایندکلیدواژه ها
استرس ، استرس معلمان، معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.