بررسی موانع اجتماعی، فرهنگی و آموزشی بر میزان گرایش دبیران دوره متوسطه به فعالیتهای پژوهشی شهرستان دزفول

سال انتشار: 1395
محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF04_221
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 355

نویسندگان

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر

چکیده

هدف: این تحقیق بررسی موانع اجتماعی، آموزشی بر میزان گرایش دبیران دوره متوسطه به فعالیت های پژوهشی شهرستان دزفول صورت گرفت. روش تحقیق: از طریق پیمایشی و ابزار پرسشنامه 5 گویه ای طیف لیکرت صورت گرفته است. جامعه آماری: کل معلمان مدارس دولتى شهرستان دزفول که تعداد 618 نفر بوده اند از این تعداد 408 نفر زن و 210 نفر مرد بوده است، 384 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفته شد. حجم نمونه آماری: از روش برآورد حجم نمونه کوکران استفاده شده است 384 نفر به عنوان جمعیت نمونه در نظر گرفته شده. روش نمونه گیری: تصادفی ساده است. یافته های تحقیق: یافتهها نشان داده رابطه معناداری بین متغیرهای موانع اجتماعی،موانع فرهنگی و موانع آموزشی و دبیران وجود دارد از دیدگاه دبیران؛ ضعیف بودن فرهنگ پژوهش خواهى و پژوهش محوری مهمترین موانع فرهنگى تأثیرگذار بر عدم انجام کارهاى پژوهشى است

کلیدواژه ها

موانع اجتماعی، موانع آموزشی و موانع فرهنگی دبیران، فعالیت های پژوهشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.