تعمیق تعامل و مشارکت فعال نهاد خانواده و دانشگاه به مثابه یک راهبرد تربیتی فرهنگی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: CPCONF01_073
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1528
نویسندگان
استادیار گروه آینده پژوهی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی
چکیده
مطابق سنت دیرین و خرد عرفی، نهاد خانواده نقش بارزی در انواع ساحت های تعلیم و تربیت اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی و سیاسی، زیستی و بدنی، زیباشناختی و هنری، اقتصادی و حرفه ای، علمی و فناورانه فرزندان دارد. به دلیل الگوبردای و اقتباس ناقص، غیر مولد و بدون نقد نظام های آموزشی کشورهای کمتر توسعه یافته از نظام های آموزشی کشورهای پیشرو، کم توجهی به نقش والدین و نهاد خانواده به عنوان میراث الگوی تربیتی لیبرال و تمدن و فرهنگ غرب، به تمامی الگوها و نظام های رسمی آموزشی و تربیتی جهان از جمله نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی ایران به اشتباه سرایت کرده است. یکی از تبعات مخرب کم توجهی به نهاد خانواده، عدم مشارکت فعال و مداخله مؤثر این نهاد ارزشمند در فرایند آموزش و تربیت فرزندان متناسب با رشد سنی و جسمی فرزندان است. به طوری که همزمان با ورود جوانان به نظام آموزش عالی و تغییر عنوان از دانش آموز به دانشجو، رابطه آموزشی و فرهنگی - تربیتی اغلب خانواده ها با فرزندان خود کمرنگ شده و تعامل خانواده ها با دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی به حداقل ممکن می رسد. در این مقاله، نقش و جایگاه نهاد خانواده در نظام فرهنگی تربیتی نهاد دانشگاه به روش توصیفی تحلیلی و انتقادی با تأکید بر رویکرد نهادگرایی جدید، بررسی و تحلیل شده است. براساس رویکرد این پژوهش، لازم است رابطه و تعامل نظام دانشگاهی با خانواده و والدین دانشجویان در ابعاد مختلف مشارکت مالی، اجتماعی، آموزشی و تربیتی فرهنگی توسعه یابد و خانواده ها به یکی از مؤلفه های مؤثر و با نفوذ در فرایند آموزش و توسعه دانشجو تبدیل شود.کلیدواژه ها
نهاد خانواده، تربیت، چامعه پذیری، آموزش عالی، نهاد دانشگاهمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.