کاربرد طرح های پژوهشی تک آزمودنی در علوم رفتاری و آموزش
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF02_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3217
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمقصودی همدان
چکیده
مقاله حاضرطرح های پژوهشی تک آزمودنی را درآموزش و پرورش وعلوم رفتاری موردتحلیل و بررسی قرارداده است طرح های پژوهشی باتوجه به تقسیم بندی آنها به دودسته طرح های گروهی و تک موردی دراین مقاله سعی شده است که طرح تک آزمودنی به طور گسترده مورد بررسی واقع شود این طرح پژوهشی درسال های گذشته تقریبا به دست فراموشی سپرده شدها ست طرح های تک آزمودنی برای رفع مشکلات پژوهشی طرح های گروهی به وجود آمده زیرا باتوجه به اینکه ازمودنی درمعرض افت و خیزتاثیر منفی قراردارد هدف پژوهشگررا تاحدزیادی براورده می کند این طرح ها درهرزمان یک آزمودنی واحد را موردمطالعه و بررسی قرار میدهد و تغییرات حاصل ازاجرای آن روش درمانی یاآموزشی درارتباط باخود ازمودنی ارزیابی میشود لکن این طرح پژوهشی اطلاعات مبسوطی ازتاثیر نسبی متغیرها به ما میدهد مقاله حاضرانواع طرح های تک آزمودنی راباذکر نمونهموردبحث و تحلیل قرار داده تابتوان ازآنها درتحقیقات آموزشی و علوم رفتاری استفاده کردکلیدواژه ها
طرح پژوهشی /طرح تک آزمودنی /علوم رفتاری /آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان توجه به مولفه ها در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه ششم
- تجربه های معلمان ابتدایی در موانع زبانشناختی تدریس درس ادبیات فارسی
- بررسی تاثیر مطالعه کتاب های داستان در رشد نمرات درس انشا دانش آموزان
- تاثیر سطح سواد خانواده بر یادگیری و تحصیل و پیشرفت دانش آموزان
- تاثیر بر تصاویر کتاب ریاضی و فارسی اول دبستان بر یادگیری دانش آموزان پایه اول دبستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.