بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF02_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3310
نویسندگان
گروه مدیریت آموزشی واحدعلی آبادکتول دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول ایران
گروه مدیریت آموزشی واحدعلی آبادکتول دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول ایران
چکیده
درمسائل آموزشی ازعوامل موثربریادگیری دانش آموزان نحوه مدیریت کلاس به وسیله معلمان است که دارای اهمیت شایان ذکری می باشد نحوه مدیریت معلمان ناشی ازعوامل متعدددیگری ازجمله ویژگیهای شخصیتی یک معلم می باشد که سبک مدیریت وی را تحت تاثیر قرار میدهد مطالعات متعدد پیشنهاد می کنند که اقدامات معلم درکلاس درس درمقایسه با هرانچه مسئولان مدرسه و اموزش انجام میدهند مهمتر است معلمان باید سبک تدریس و مدیریت کلاس درس خود را باشخصیتشان به عنوان نقاط قوت وضعفهای شخصی که مرزهای هویت معلمی خودشان را تنظیم می کند انطباق دهند شخصیت یک معلم ازراه تجربیات زندگی اش و داده های نظری ارایه شده به وسیله آموزش و پرورش توسعه می یابدکلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.