ارزشیابی کیفی توصیفی از نظریه تا عمل

• سال انتشار: 1395
• محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
• کد COI اختصاصی: EPSCONF04_380
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 2940

نویسندگان

عاطفه مدبرنژاد

دانشجو معلم کارشناسی علوم اجتماعی، پردیس شهید باهنر شهرکرد.

رضا حسن زاده سورشجانی

دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی فرخشهر

مهدی امیدیان

دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه سمنان و مدرس دانشگاه فرهنگیان

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
• بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
• A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
• Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
• Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.