بررسی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_324
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15683
نویسندگان
معلم پایه پنجم، دبستان دخترانه شاهد، استان کردستان، شهرستان مریوان
معلم پایه پنجم، دبستان دخترانه شاهد، استان کردستان، شهرستان مریوان
چکیده
مقدمه: این تحقیق به منظور بررسی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان پایه ششم مجتمع پیامبر اعظم (ص) به درس ریاضی انجام گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه، شامل کلیه ی دانش آموزان پایه ی ششم مجتمع پیامبر اعظم )ص( که در سال تحصیلی 95 - 94 در این مجتمع مشغول بهتحصیل می باشند. گردآوری اطلاعات از طریق گفتگو با دانش آموزان پایه ششم ابتدایی، توزیع پرسشنامه در بین معلمان پایه ی ششم و گفتگو با والدین دانش آموزان به دست آمده است. هدف اصلی این پژوهش افزایش علاقه ی دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی به درس ریاضی می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از روش ها و فنون تدریس مناسب، وسایل کمکآموزشی، سی دی ها و نرم افزارهای آموزش ریاضی، مجلات ریاضی، آزمون های کتبی و عملکردی، استفاده از تجربیات همکاران و بحث و تبادل نظر با آنان، استفاده از کارت های تشویقی، تعیین تکلیف مناسب، کلاس های فوق برنامه، چک لیست های سنجش میزان علاقه می تواند بر افزایش علاقه دانش آموزان به درس ریاضی موثر باشد. آموزگاران پایه ی ششم ابتدایی می توانند جهت افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس ریاضی از نتایج این پژوهش استفاده کنند. نتایج تحقیق نشان می دهد که دانش آموزان توانستند با استفاده از روش های مشارکتی مطالب درس را بهتر یاد بگیرند؛ همکاری اولیای دانش آموزان با مدرسه بیشتر شد؛ استفاده از روش های نوین تدریس بر میزان علاقه و یادگیری دانش آموزان تأثیر گذار است وآن را بهبود بخشید؛ استفاده از وسایل کمک آموزشی مناسب و متناسب با موضوع درس بر یادگیری دانش آموزان تأثیر گذار است؛ ارائه ی فعالیت های منسجم و متناسب با موضوع درس برای حل در خانه بر یادگیری و علاقه به ریاضی مؤثر است؛ برگزاری آزمون های عملکردی بر علاقه دانش آموزان وبهبود وضعیت درسی آنان موثر است؛ استفاده از تجربیات معلمان با تجربه و راهنمایی گرفتن ومشورت با آنان نیز راهی مناسب جهت افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس ریاضی و بهبود وضعیت درسی آنان است؛ در نظر گرفتنکارت های تشویقی جهت نوشتن تکلیف ریاضی، حل تمرینات در پای تابلو، آزمون های کتبی نیز میزان علاقه دانش آموزان را افزایش دهدکلیدواژه ها
ایجاد انگیزش، درس ریاضی، راهکارهای افزایش علاقهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.