بررسی تأثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر کلاس ششم ابتدایی ناحیه یک شهرستان اهواز در سال 95-94
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_270
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2343
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم )(ص)، اهواز
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم )(ص)، اهواز
استاد راهنما ، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم (ص) اهواز
چکیده
پژوهش حاضر با عنوان بررسی تأثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی می باشد، در پژوهش حاضر از نمونه گیری تصادفی طبقه ای و تصادفی خوشه ای استفاده شده، جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه یک اهواز است که بصورت خوشه ای تعداد 3 مدرسه و نمونه گیری تصادفی ساده 200 نفر انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات ازطریق پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت که شامل 85 سوال است صورت گرفت. نتایج به دست آمده، پایایی به روش آلفای کرونباخ برابر 81% گزارش و رابطه معناداری بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم نشان داد .کلیدواژه ها
عزت نفس، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.