بررسی تأثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر کلاس ششم ابتدایی ناحیه یک شهرستان اهواز در سال 95-94
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_270
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2309
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم )(ص)، اهواز
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم )(ص)، اهواز
استاد راهنما ، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم (ص) اهواز
چکیده
پژوهش حاضر با عنوان بررسی تأثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی می باشد، در پژوهش حاضر از نمونه گیری تصادفی طبقه ای و تصادفی خوشه ای استفاده شده، جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه یک اهواز است که بصورت خوشه ای تعداد 3 مدرسه و نمونه گیری تصادفی ساده 200 نفر انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات ازطریق پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت که شامل 85 سوال است صورت گرفت. نتایج به دست آمده، پایایی به روش آلفای کرونباخ برابر 81% گزارش و رابطه معناداری بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم نشان داد .کلیدواژه ها
عزت نفس، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.