CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رشد وآموزش زبان آموزی در دوره دبستان

عنوان مقاله: بررسی رشد وآموزش زبان آموزی در دوره دبستان
شناسه ملی مقاله: EPSCONF04_003
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی باقری فر - کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی
زهرا ابراهیمی شاهرودی - کارشناسی ارشدفلسفه اخلاق
مریم سرابندی - کارشناسی ارشدبرنامه ریسی درسی
هانیه عابدینی حاجی آباد - دانشجوی کارشناسی رشته راهنمائی و مشاوره

خلاصه مقاله:
زبان آموزی، مهمترین زمینه یادگیری در آموزش کودکان است هرچند در میان یادگیریهای آموزشگاهی ظاهرا خواندن از توجه خاصی برخوردار است دیگر جنبه های یادگیری زبان، از قبیل گوش دادن و صحبت کردن نیز به همان اندازه اهمیت دارند عادی خود را طی می کند که عوامل یا شرایطی اساسی چون: 1) عوامل پویایی - روانی و 2) سیستم اعصاب پیرامونی و 3) سیستم اعصاب مرکزی بخوبی عمل کند و از پیش فراهم آمده باشد. تکامل زبان (زبان مادری) نقش مهمی در مجموع رشد همه جانبه هوش کودک بازی می کند که در این مقاله از روش کتابخانه ای و تحلیل و توصیفی استفاده شدهاست.

کلمات کلیدی:
رشد،آموزش، زبان آموزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/546550/