رابطه ویژگی های شخصیتی معلمان با سبک مدیریت کلاس درشهرآران وبیدگل
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF02_115
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 541
نویسندگان
عضوهیات علمی دانشگاه کاشان
عضوهیات علمی دانشگاه کاشان
انشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی معلمان با سبک مدیریت کلاس درس می باشد. روش پژوهش،توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه در شهر آران وبیدگل بود که با استفادهاز جدول مورگان 100 نفر به به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه مدیریت کلاس درس، ویژگی-های شخصیتی نئو بود. داده با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تحلیل شد. نتایج نشان داد بین پنجویژگی های شخصیتی معلمان (روان نژندی، برونگرایی، توافقپذیری، گشودگی به تجربه و وجدانی بودن) با سبک مدیریتکلاس رابطه مثبت معناداری وجود دارد (p< 0/05). بنابراین نتایج شواهدی را پیشنهاد می کنند که ویژگی های شخصیتی معلمان می توانند بخشی از تغییرات سبک مدیریت کلاس درس را تبیین کند. لذا پیشنهاد می شود به منظور مطلوب سازی مدیریتکلاس درس به ویژگی های شخصیتی آنان توجه شود.کلیدواژه ها
ویژگی های شخصیتی، سبک مدیریت کلاس درس،معلمانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.