حسن درویش - دانشیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور واحد مرکز
رضا عسکریان - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت احرایی، گرایش استراتژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آمل، مازندران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین پیاده سازی نظام مدیریت دانش و مهارت های مدیران شرکت که فناوری اطلاعات در شهر تهران انجام شده است. بدین منظور دو پرسش نامه به منظور سنجش متغیرها طراحی شد که بخش اول آن سالک عمومی و بخش دوم آن سو حالت اختصاصی بر اساس طیف لیکرت بود. پس از اطمینان از پایایی پرسش نامه مدیریت دانش و مهارت های ارتباطی به ترتیب با ضریب آلفا کرونباخ 87% و 84% روایی ابزار اندازه گیری توسط اعضای هیئت به علمی گروه مدیریت تأیید شد. و پرسش نامه ها در میان نمونه ای متشکل از 185 نفر با استفاده از روش نمونه گیری غیرانتفاعی هدف دار قضاوتی، متشکل از مدیران سازمان های فناوری اطلاعات در شهر تهران توزیع شد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع پیمایش می باشد. برای تحلیل یافته ها برای فرضیه های پژوهش از آزمون ضریب هم بستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده شد که نتایج حاصل از یافته های پژوهش نشان دادند که بین ابعاد مدیریت دانش و مهارت های ارتباطی (مهارت های ادراکی، فنی، انسانی) رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. (نرم افزار مورد استفاده spss نسخه 18 و نرم افزار لیزرل).

مدیریت دانش، مهارت های مدیران، فناوری اطلاعات