نفوذ و تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش وپرورش و برنامه های درسی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • کد COI اختصاصی: ICTMNGT02_096
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 915
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سهیلا مسلمانی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند

چکیده

امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی میکند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است . به کارگیری فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش، باعث تغییر و تحول در مفاهیم سواد آموزی، نقش معلم، منابع یادگیری، روش های ارزشیابی، روش های تدریس، مواد آموزشی و تعامل معلم و دانش آموز شده است. ازاینرو هدف از نگارش این مقاله بررسی کاربرد و تأثیر فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش میباشد. برای این منظور در ابتدا به برسی مفهوم فناوری، ویژگی ها و اجزای آن پرداخته و سپس مفهوم فناوری اطلاعات و کاربرد آن در آموزش وپرورش را مورد بررسی قرار میدهیم و در ادامه به بررسی محورهای عمده فناوری اطلاعات در آموزش و پروش و همچنین اهداف و نقش و تأثیر آن بر آموزش و پرورش و بر برنامه درسی میپردازیم؛ و در انتها به پیشنیازهایی برای ورود فناوری اطلاعات در آموزش مدارس تشریح خواهد شد. نتایج حاکی از این است که فناوری اطلاعات و ارتباطات میتواند فرصتهای جدیدی را برای آموزش مادام العمر ایجاد کرده, مهارتهای شغلی را توسعه دهد، موجب توسعه فعالیت های فردی در بین دانش آموزان و معلمان شده و آنها را در حل مسائل و مشکلات آموزشی توانا کند. امروزه رایانه ها به مثابه ابزار اصلی آموزش به معلم امکان میدهد تا نقش تسهیل کننده آموزش را ایفا کند

کلیدواژه ها

فناوری اطلاعات، تکنولوژی، آموزش و پرورش، آموزش الکترونیکی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.