تعیین جایگاه مؤلفه های زیست محیطی در تدوین هرکدام از کتاب های علوم تجربی، دوره متوسطه اول در سال تحصیلی 95-94

سال انتشار: 1395
محل انتشار: اولین همایش ملی مدیریت و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: CONMAHU01_010
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 485

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان انطباق کتاب های علوم تجربی مقطع اول متوسطه تحصیلی با مؤلفه های محیط زیست ویسکانسین می باشد. روش پژوهش، تحلیل محتوا بوده و جامعه آاری کلیه کتاب های درسی علوم تجربی مقطع اول متوسطه مصوب وزارت آموزش و پرروش بود که توسط دفتر برنامه ریزی و تألیف کتب درسی منتشر و در سال تحصیلی 95-94 دارای اعتبار بوده است. نمونه با جامعه آماری برابر بوده و به منظور نمونه گیری از روش سرشماری کامل استفاده شده است. در این راستا، محتوای کتابهای درسی علوم، دوره اول متوسطه که شامل مضامین و تصاویر می باشد، طبقه بندی شد. سپس مؤلفه های محیط زیست بر اساس ابعاد ویسکانسین که شامل مهارت های پرسش و تحلیل، دانش فرایندها و سیستم های طبیعی، بررسی موضوعات زیست محیطی، مهارت های عمل و تصمیم گیری و مسئولیت شهروندی و مدنی بود، مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بیشترین توجه به محیط زیست در متن و تصویر، به ترتیب در کتاب های پایه های اول، سوم و دوم بوده است.

کلیدواژه ها

محیط زیست، مؤلفه های محیط زیست ویسکانسین، آموزش محیط زیست، کتاب علوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.