بررسی رابطه بین مولفه های انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در بین معلمان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON05_210
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 929
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
دانشجوی دکتری جامعه شناسی
چکیده
هدف اصلی در این تحقیق؛ بررسی رابطه بین مولفه های انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی معلمان متوسطه بوده است روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود جامعه آماری را معلما متوسطه دوره دوم شهر عنبرآباد ) 280 نفرتشکیل دادند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه برابر 134 نفر انتخاب، باروش تصادفی گزینش و ازمون شدند ابزار سنجش متغیرها، پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک و جکسون ) 1967 (، انگیزش شغلی ترکیبی هکمن و الدهام) 1998 ( و JDS آمریکابودنتایج نشان داد؛ رابطه بین متغیر انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی معنادار و مستقیم است بدان معنا که هرچه انگیزش شغلی افزونتر باشد، فرسودگی شغلی نیز رو به افزایش می گذارد همنناین افزایش انگیزش شغلی، برخی از مولفه های فرسودگی شغلی مانند مسخ شخصیت و خستگی عاطفی را افزایش می دهد؛ نتایج آزمون مقایسه میانگینها t-test ، نشان دهنده تفاوت معنادار در بین معلمان زن و مرد در مورد متغیر انگیزش شغلی بود یعنی؛ انگیزش شغلی معلمان مرد نسبت به معلمان زن بالاتر بود اما در فرسودگی شغلی و تفاوت بین دو گروه معنادار نبود نتاایج آزمون تحلیل واریانس ANOVA ،) تفاوت بین معلمان سه رشته ی نظری، فنی حرفه ای و کار دانش در متغیر انگیزش شغلی را معنادار نشان داد، بطوریکه ،انگیزش شغلی در بین معلمان رشته های نظری در بیشترین میزان قرار دارد ولی در بین معلمان فنی و حرفه ای به کمترین میزان می رسد فرسودگی شغلی نیز در بین معلمان رشته های نظری در بالاترین حد قرار داردکلیدواژه ها
فرسودگی شغلی، مولفه های انگیزش شغلی، معلمان متوسطهمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.