مروری تحلیلی بر تأثیرپذیری سلامت اجتماعی دانشجویان از نحوه رهبری و کارآفرینی اجتماعی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش ملی سیمای مدیریت آموزشی در عصر تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات
- کد COI اختصاصی: FEMICT01_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 436
نویسندگان
مدیر آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، گروه مدیریت بازرگانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، گروه حسابداری، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، گروه مدیریت بازرگانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
کارشناس ارشد حسابداری، گروه حسابداری، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
چکیده
کارآفرینی، کانون و مرکز ثقل کار و تلاش و پیشرفت در عصر مدرنیته تلقی می شود ما بدون توجه کافی به مقوله «توسعه فرهنگ کارآفرینی» نمی توانیم به شاخص های رشد و توسعه که از طریق تغییر در روند تولید، بهره وری و توان افزایی فنی و صنعتی در عرصه اقتصاد حاصل می شود، دست یابیم. این تأثیر رهبری تحول گرا و کارآفرینی اجتماعی بر سلامت اجتماعی دانشجویان ( مطالعه تطبیقی دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه رازی کرمانشاه در سال 94-93 این پژوهش از نظر هدف از نوع پژوهش های کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع توصیفی پیمایشی است. با عنایت به اهداف تحقیق که بررسی تأثیر رهبری تحول گرا و کارآفرینی اجتماعی بر سلامت اجتماعی دانشجویان می باشد، روش تحقیق از نوع استنباطی انتخاب شد. در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی و رازی کرمانشاه می باشد و با توجه به گزارش گرفته شده از سایت دانشگاه ها 30122 دانشجو در این دانشگاه ها مشغول به تحصیل می باشند. در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه بندی تصادفی ساده استفاده شده است و تعداد نمونه 400 دانشجو انتخاب شده است. روش جمع آوری داده ها در این تحقیق، استفاده از پرسشنامه با طیف پنج گزینه ای لیکرت است. در این پرسشنامه میزان آلفای کرونباخ کلی برابر با 0/728 است. نتایج نشان می دهد در دانشگاه آزاد فرضیه پژوهش تنها فرضیه، مبنی بر اثرگذاری الگوی نقش هوشمندانه بر کارآفرینی اجتماعی رد شده است و سایر فرضیه ها تأیید شدند. اما در دانشگاه رازی تمامی فرضیه ها تأیید شدند.کلیدواژه ها
رهبری تحول گرا، کارآفرینی اجتماعی، سلامت اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، دانشگاه رازی کرمانشاهمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.