نقش آموزش سیار برمیزان مهارت های ادراکی مدیران مدارس متوسطه دوم ناحیه دو شهر کرمانشاه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش ملی سیمای مدیریت آموزشی در عصر تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات
- کد COI اختصاصی: FEMICT01_061
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 657
نویسندگان
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران
استادیار گروه مدیریت آموزشی ، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران و عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان ، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه ، ایران
چکیده
هدف از اجرای این پژوهش بررسی نقش آموزش سیار بر میزان مهارت های ادراکی مدیران مدارس متوسطه دوم ناحیه دو شهر کرمانشاه است. جامعه ی آماری این پژوهش را مدیران مدارس متوسطه شهر کرمانشاه تشکیل می دادند. و نمونه آماری آن 85 نفر هستند، فرایند و روش انتخاب نمونه، نمونه گیری از فرمول کوکران استفاده شده است که با مدنظر قرار دادن اینکه جامعه آماری تعداد 85 نفر می باشد حجم نمونه 70 نفر به دست می آید. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه مهارت ادراکی بوده، پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش شامل دو دسته پرسش های عمومی و تخصصی است. پرسش های عمومی خود شامل سه پرسش پیرامون ویژگی های فردی پاسخ دهندگان است. این پرسش ها عبارتند از : جنسیت، سن، میزان تحصیلات و سابقه کاری ، ارزش گذاری پاسخ های پرسش های تخصصی از طیف لیکرت پنج درجه استفاده شده است.برای تعیین پایایی پیش آزمون و پس آزمون، آزمون یادداری از آلفای کرونباخ استفاده شده است. روش های محاسبه پایایی، ضریب آلفای کرونباخ است. چنانچه ضریب آلفای کرونباخ برای یک مقیاس بیش از 0/7 محاسبه گردد، پایایی آن مقیاس مطلوب ارزیابی می شود. ضریب همبستگی بین مهارت ادراکی مدیران مدارس و آموزش سیار نقش مثبت و معنی داری در سطح وجود دارد.کلیدواژه ها
مهارت ادراکی، آموزش سیار، مدیریتمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.